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贺电书记在学院进一步加强和改进学生教育管理工作大会上的讲话
来源:澳门新永利官网 发表于--2018-12-25 11:17:49 阅读量:354

  在学院进一步加强和改进学生教育管理工作大会上的讲话

                                              (2018年12月12日)

                                                         贺   

 

同志们:

今天的大会非常重要。一是贯彻落实习大大总书记在全国高校思想政治工作会议和全国教育大会讲话精神、教育部新时代全国高等学校本科教育工作会议和新时代高教40精神的大会。二是全体教职工学习提高的大会,9名同志分别从学管、教学、教学管理、后勤服务等不同侧面,分享了自己的做法、体会和经验。三是一次集体以诚恳的态度、交心的方式,围绕三全育人工作开展的交心恳谈会。四是学院三全育人工作的动员部署大会。

这次大会开出了状态、开出了情怀、开出了感动、开出了效果。下面,围绕学院三全育人工作,讲四点意见:

一、充分认识“三全育人”工作的重要性、复杂性和紧迫性

    (一)“三全育人”的重要性。一是事关党的教育方针在学院的全面贯彻落实教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务,把立德树人作为教育的根本任务,全面实施素质教育,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,努力办好人民满意的教育,是党的教育方针,深入推进三全育人,具有重大的战略意义和现实意义。二是事关学院工作的大局三全育人落的不实、抓的不好,学院的改革、发展、稳定就无从谈起。学院有近7000学生,如果出现非正常死亡、个别负面炒作等,学院的发展将被一票否决三全育人工作与广大教职工和学生的利益息息相关。三是事关学院教育质量。质量是学院的生命,教书育人的成效直接决定产品质量,学生的灵魂塑造、学风建设、日常养成等工作,都事关人才培养的质量。四是事关师生的形象风貌和状态三全育人工作深入推进,学院就井然有序、团结紧张、严肃活泼,广大师生自身就有自信心、有幸福感、有获得感。

    (二)“三全育人”的复杂性。一是时代的复杂性。在经济全球化时代背景下,不确定因素增多,学生思想、学习、就业等压力明显加大。二是社会的复杂性。各种负面问题都会反射、折射、投射到学生,影响三全育人工作三是人的复杂性。任何事物和人都有两面性,特别是年轻人,具有很强的可塑性,受环境的影响大,思想教育的阵地你不去占领,就会被别人抢占,就会出现方方面面的问题。四是主体的复杂性。在教育管理的主体上,由于多年形成的惯性,片面地认为学管部门管学生,教师只管上课、不抓学风,出现问题眼睛盯着别人,不找自身的原因。

    (三)“三全育人”的紧迫性。一是全党高度重视。习大大总书记在全国高校思想政治工作会议和全国教育大会的讲话、教育部新时代全国高等学校本科教育工作会议和新时代高教40三全育人工作作出了重要部署,大家必须认真学习、贯彻落实。二是学生的迫切需要。个别学生心理扭曲、行为不端的问题,不学无术、吃喝玩乐的问题,虚度时光、混日子等问题,正在倒逼大家必须切实做好三全育人工作。三是社会的密切监督三全育人如果抓不好,学生就不能健康地成长、成人,更谈不上成功,将影响学生的一生。如果说智商不好是次品、体育不好是废品的话,那德育不好就是危险品,大家就是犯罪、渎职和失职。

    二、充分肯定学院“三全育人”的成绩、特色和工作艰辛

    (一)工作的艰辛。学生教育管理工作非常辛苦。可以概括为:千家万户、千差万别、千头万绪、千言万语、千辛万苦。刚才9名同志讲述的每一个方面工作,都是我院三全育人整体工作的缩影,是全体教职工共同努力的成果和智慧结晶。

   (二)突出的成果。2017年度全国统一入警考试,我院成绩合格率为98.31%。学生司法考试通过率居省内高校第二名。在各类各层次体育、文艺、科技应用创新大赛中,有的获得国家级奖励,有的是全省领先。同时,广大师生先后参加了一带一路国际合作高峰论坛、十九大安保维稳、航空飞镖—2017”国际军事比赛、上合峰会“1828”重大警卫等安保工作,在实战中经受住了重大考验,充分展示了广大师生的精神风貌。公安部为学院荣记集体三等功,省公安厅授予学院十九大安保维稳工作成绩突出集体

     (三)管理的特色。我院实行严格的警务化管理,在全社会、全省高校中,充分彰显了大家的特色。实践证明,大家能够积极主动适应当前的形势,创造性地开展三全育人工作,队伍是可以信赖的,是有坚强战斗力的。大家要发扬成绩、坚定信心、继续努力。

    三、认真查找学院“三全育人”工作存在的问题、差距和不足

    (一)三大任务还不过关。在灵魂塑造上,大家下了一番苦功夫,但工作还不到位。在学风建设上,与研究型、综合型大学相比是大家的短板,虽然立足应用型本科院校和职业化发展的实际,在学风建设上采取了诸多措施,但仍然存在很大差距。在日常养成方面,学生早操、上课、集队和各种活动,在叫齐队伍、保持高昂精神状态方面还有很大提升空间。

   (二)整体氛围还没有完全形成。全院上下三全育人工作强烈的配合意识、完善的配合机制、多方配合的办法、整体配合的效果还没有完全显现出来,个别部门和个别教职工在工作中还存在相互推诿、敷衍塞责、我行我素的现象,三全育人工作大格局还没有完全形成。

   (三)系统谋划还不到位。三全育人不是就事论事、零打碎敲,需要科学系统地谋划。每个部门的工作是不是紧密围绕三全育人的目标任务去谋划、去落实,每个岗位工作是不是主动对照三全育人的标准要求去履职、去尽责,是大家下步工作的重点。

   (四)自身素质还有差距。大家每个人都要思考:塑造学生灵魂,你自己的灵魂达到了什么高度?教育学生形成大格局,你自身的格局够不够?教给学生更多的常识,你自己的常识够不够?给学生以示范引领,你自己的一言一行、一举一动做没做到

    四、进一步明确学院“三全育人”工作的目标、任务和要求

   (一)工作目标。培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人是三全育人工作的总目标。要认真学习、严格实行学院《人才培养方案》,紧密围绕各专业人才培养目标开展工作,形成全院上下思想统一、机制完善、深度配合的三全育人大格局。

   (二)工作任务。切实担负起学生灵魂塑造、学风建设、日常养成三大任务。一是灵魂塑造。广大师生要始终践行校训、校风、教风和学风,以学院理念学问、发展学问、管理学问、制度学问等十大学问凝聚力量、增强归属。教职工的一言一行没有彩排,都是现场直播,要互相打样,以大格局、大情怀、大德、大爱教育引领学生。二是学风建设。学生的第一任务就是读书学习,各项活动都要围绕学习来开展。要进一步深化教学改革,回归常识、回归本分、回归初心、回归梦想。三是日常养成。实行各项制度要严格、严明,关键时刻拉得出来、冲得上去,使广大学生在管理中打牢忠诚意识、锤炼意志品格、强化作风养成、形成行动自觉。

   (三)工作要求。一是建机制。要进一步建立完善由教学部门牵头、学管部门参加的教学工作联席会议制度,由学管部门牵头、教学和后勤部门参加的学管工作联席会议制度,以及各项工作的碰头会制度。凡联席会议和碰头会,涉及到的部门和教师都要按要求准时参加。二是提素质。心灵有阳光,语言就阳光、行动就阳光、集体就阳光、事业就阳光。广大教职工的思想政治觉悟、人品人格、业务素质都要过硬,做人、做知识、做工作都要有提升,要让学生发自内心地佩服。要提高思政课程、课程思政教学质量,每个人都要守好一段渠、种好责任田三是见行动。人人行动起来,一件一件地去做,一个一个地落实。从现在做起,从一点一滴做起。如:课前报告、课堂考勤、手机上交统一保管等制度要严格实行。

    同志们,三全育人工作不是一个部门的事情,全院上下人人有责。学院党委已经制定下发了《进一步加强和改进学生教育管理工作的意见》,各分管院领导、各部门要认真组织学习,领任务、建机制,列出清单、明确责任人,以实效推动学院全员、全过程、全方位育人工作深入发展。

信息来源:学院办公室
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